報(bào)紙總編一班人中的地位，與各報(bào)紙攝影部主任的關(guān)系等等。如果不是報(bào)紙圖片總編，那可能被視為攝影部中的一員，50年代報(bào)紙攝影部中就有圖片編輯，但他無權(quán)指揮記者和處理版面�！蔽覀兣瓮袊侣剶z影學(xué)會(huì)能像蔣齊生時(shí)代那樣，推動(dòng)新聞媒體新聞攝影管理體制與運(yùn)行機(jī)制繼續(xù)改革發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“圖文并重、兩翼齊飛”！
新聞教育界的悲哀：究竟有沒有人關(guān)心社會(huì)需求？究竟有沒有人尊重教育規(guī)律？哪些人不懂裝懂誤人子弟？哪些人光說不練或占著位子不作為？哪些人隨波逐流、不思進(jìn)取在混日子？
2010年9月，在第26個(gè)教師節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤９日下午來到中國人民大學(xué)考察，向?qū)W校負(fù)責(zé)人和教師代表發(fā)表了如下講話：“中國人民大學(xué)是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué)。60年來，中國人民大學(xué)始終秉持立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國的宗旨，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，取得了一系列重大科研成果，為黨和國家事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。希望你們弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷改革創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才，創(chuàng)造更多人文社會(huì)科學(xué)成果，努力把中國人民大學(xué)建設(shè)成人民滿意、世界一流的高等學(xué)府，更好地為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)�！�
本人親耳聆聽了總書記的講話，深感振聾發(fā)聵！1988年以后，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院停止了本科新聞攝影專業(yè)招生，沒有繼續(xù)培養(yǎng)近20年來中國新聞事業(yè)發(fā)展過程中急需的新聞攝影專門人才。往嚴(yán)重了看，這是“拋棄優(yōu)良傳統(tǒng)，制造歷史倒退，丟失辦學(xué)特色，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，不負(fù)歷史責(zé)任”！如何“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷改革創(chuàng)新，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才”值得新聞教育界認(rèn)真研究。
胡錦濤總書記在人民大學(xué)新聞學(xué)院對(duì)在場師生們的講話同樣令人汗顏：“各種新型傳播手段的出現(xiàn)，給新聞工作帶來許多新變化新挑戰(zhàn)。同學(xué)們要認(rèn)真研究信息化時(shí)代新聞傳播特點(diǎn)和規(guī)律，努力掌握新聞工作新知識(shí)新本領(lǐng)，還要在實(shí)踐中鞏固學(xué)到的知識(shí)，不斷完善和提高自己�！�
總書記希望同學(xué)們做到的事情，新聞教育界意識(shí)到了嗎？聽明白了嗎？因循守舊，隨波逐流，盲目辦學(xué)的新聞院系真的很需要認(rèn)真反��！
