貝藍品先生在馬來西亞接觸到一群難民的孩子，深深地被難民的孩子的苦難所觸動，拍攝了一組難民孩子為對象的組照，返歸紀實攝影的正途，眼睛一亮，難能可貴。組照共有14幅，用文字描述一下：均為黑白調(diào)。
1幅：特寫小女孩，手中拿著一個布袋，短發(fā)，眼神茫然，照片題有“家園”二字。背景蒙朧。
2幅：在海邊搭起的一間茅草屋，房屋很小。圖中明顯地住著6個孩子，3女3男，有的還赤著身子，說明難民的孩子的生活困苦。背景是大海，屋下還吊著一條小船，作過渡用。
3幅：（小圖）6個孩子在海灘中玩耍，背景是大海。
4幅：（長方形大圖）一個小女孩，拿著一個塑料泡沫箱，正向海灘上的茅草屋拖去。背景是大海。
5幅：（小圖）一排有3處在海灘邊搭起的茅屋。過渡船上上面坐著一個女孩子。
6幅：（正方形大圖）一排有3處在海灘搭起的茅草屋，正中的一間茅草屋上坐著一個孩子。左側(cè)茅屋下，站著二個孩子。背景是大海。
7幅：（小圖）茅屋前有3個孩子站著。背景是大海。屋上的竹桿上掛著短褲。
8幅：（大圖）在破爛的茅屋前，站著、蹲著4個男孩子，一個女孩子，
9幅：（大圖）一個女孩子倚在屋旁，露出半個身子，茅草屋破爛不堪。
10幅：（大圖）父親站在茅屋的門口。伸出兩手，做出乞討的樣子。背后站著三外孩子，最后站著是妻子。孩子們顯出無助的樣子，真使人感到心酸。背景是茅草屋。
11幅：（小圖）妻子正在為幼小孩子喂奶，背后還有一個小男孩。背景是大海。
12幅：（大圖）約十歲的女孩和二、三歲的弟弟在一起。大的女孩子睜著一雙大眼睛，顯得很迷茫，弟弟正在吃什么樣，房屋破爛不堪。
13幅：（大圖）一艘破船在海上停著，船艙內(nèi)有一個小孩赤著膊向外望著。背景大海。
14幅：（大圖）用廣角鏡變成狐形，行駛著各種船舶。圖中央特寫小木船，船頭上坐著兩小男孩。背景是大海。
釋藤原文題目：《這些影像在訴求什么？—讀貝藍品《家園》有感 》
1、“家，一個多么溫馨而美好的字眼，那里應該是充滿著歡樂和幸福的地方，可是，此刻在貝藍品先生的《家園》里，我讀到的卻是截然相反的一種感覺，有疼痛、無奈、辛酸、苦難、或許還有更多無法言說的情感，摻雜其間，糾結(jié)在一起久久不散......”
評：用對比法開頭，用得好。幸福的家和苦難的家對比。引起讀者的注意。
2、“這是一組反映馬來西亞難民的紀實影像，貝藍品先生的視角對準那些長年漂泊在海上，無國籍，無身份的國際難民，用手中的鏡頭，用一顆敏感而善良的心，淋漓盡致地折射了他們的生活現(xiàn)狀，以及帶給觀者思考的空間和延續(xù)在畫面之外的語言。”
評：點題；這是一組反映馬來西亞難民的紀實影像，貝藍品先生的視角對準那些長年漂泊在海上，無國籍，無身份的國際難民。貝藍品先生用鏡頭拍下他們苦難而辛酸的生活。引起讀者的同情和關注。世間還有多多少少的勞動者和孩子生活在社會的底層下過著非人的生活。
3、“當你面對著一雙雙無辜的眼神，他們黝黑的皮膚，瘦弱的身體、無不一一地傾訴著無聲的疼痛和渴望。這樣的眼神，清澈而純粹，可是卻在無形中流露著隱隱的憂傷，也許孩子是不知道什么是苦難的，他們習慣了長年漂泊無依的日子，可是當你直面這些影像訴求文本的時候，內(nèi)心還是被深深地震動了�！�
評：對苦難孩子們的外貌描述更能打動人們的一棵善良的心。這樣的眼神，清澈而純粹，可是卻在無形中流露著隱隱的憂傷。是的，全世界的勞動者起來為自由而斗爭。
4、“這種帶著控訴的視覺語言，已經(jīng)超越了所有可以形容的詞匯。你只需要靜靜地面對，即可打動你的內(nèi)心。人類的生存現(xiàn)狀再次提到了眼前，你幾乎無法想象生活在這個地球上，還有如此艱辛的環(huán)境，長年受海水浸泡，住的是草房子，長年缺
