10月10日，阿音影像記錄二十年《中國游牧蒙古人•學�！窋z影展在北京大河畫廊開幕。該專題以影像記錄了中國蒙古族20年來的基礎教育史，也折射出新中國成立61年來蒙古族教育曲折前進的歷史。
展覽現場 金瑋攝
開幕儀式現場，左二位攝影師阿音 金瑋攝
攝影師阿音 金瑋攝
該專題攝影家阿音從1990年開始拍攝，至2010年結束。今年9月曾在平遙國際攝影大展上首展，本次展出的作品共有80幅，由《嘎查（村）學校》、《蘇木（鄉(xiāng)）學�！贰ⅰ冻鞘袑W�！贰ⅰ睹褶k教師》四個支系列組成。它講述了蒙古族教育從落后的嘎查學校起步，進步為撤并后的蘇木學校，再進一步發(fā)展到城市學校的歷程。這20年，中國蒙古族基礎教育教學條件發(fā)生了翻天覆地的變化，陋室變成了現代化的教學樓，教育資源的整合優(yōu)化，使草原城鄉(xiāng)每一個孩子都能享受到優(yōu)質平等的教育。另外，該專題運用了四種不同的影像紀錄方式。1990年代的《嘎查學�！酚玫氖莻鹘y(tǒng)紀實攝影的手法，《民辦教師》是典型的環(huán)境肖像，用細節(jié)講述這些為教育付出犧牲的普通人。2000 年后的《蘇木學�！穭t用空間語言的空鏡頭來再現當時學校課堂的情景與教育符號。而《城市學�！芬�2000年初拍攝的游牧兒童黑白肖像為線索，追蹤搬遷到城市的蒙古族學校,尋訪當年兒童的下落，并以彩色環(huán)境肖像的形式實錄他們目前的生存現狀。
阿音拍攝的《嘎查（村）學�！�
阿音在開幕式上介紹創(chuàng)作初衷時說：“我本人在14歲因貧輟學，之后，拿起照相機執(zhí)著地關注蒙古族教育。其間受到了“希望工程”項目的啟發(fā)，和2000年后政府對蒙古族教育巨大扶持的鼓舞，使我最終用20年時間完成了這個系列的拍攝。”
阿音拍攝的民辦教師(局部）
阿音拍攝的無人的民辦學校
阿音拍攝的教育發(fā)展對比圖
另悉，本次展覽期間，將通過攝影作品的公益銷售為中國少數民族文化藝術基會籌集善款，用以資助少數民族地區(qū)孤兒的慈善項目。展覽將延續(xù)到10月27日。
本次開幕式有攝影界、文化界及教育界的諸位重要領導參加，有中國少數民族文化藝術基金會副秘書長邢偉一，中國攝影家協(xié)會黨組副書記王政生，中國藝術攝影學會副會長范小強，《中國攝影》雜志主編聞丹青，《中國攝影家》雜志主編李樹峰，《攝影世界》雜志主編李根興等。
