陳衍貞帶著何國香姐（左）弟（中）倆參加每周一次的升旗儀式。
人雖少，教的學的都一絲不茍。
學校的體育課雖然單調，但同樣充滿歡樂。
村里頭家庭條件好一點的人，都出去了，空蕩蕩的村舍讓這個偏遠的小山村愈顯冷清。
9月3日，周四。
陳衍貞結束了上午的講課，回到房間整理行李箱。入秋后，山里的氣溫和外面相差越來越大，他打算周五上完課就回城里補充給養(yǎng)、帶些秋裝來。這時，他接到邵武市大埠崗鎮(zhèn)中心小學校長杜新平的電話，說下午有記者要來學校采訪。
放下電話，陳衍貞跑到一戶村民家借來幾斤大米，買了幾瓶啤酒，又摘下地里的兩個大南瓜。最后，他通知城里的老婆，帶上斤把肉，趕緊進山。
今年52歲的陳衍貞，是這所中心小學的一名高級教師。2008年9月，他自愿申請來到大埠崗鎮(zhèn)溪上村的小學任教。
溪上村，位于邵武市海拔1200多米的道峰山半山腰，是邵武市最偏遠的山村之一。陳衍貞是這座山村小學唯一的老師。
“全校目前只有一、二年級，兩個學生，還是姐弟倆�！闭驹趧備z完草的溪上小學操場，陳衍貞告訴記者，學生中弟弟何國華今年6歲，讀一年級；姐姐何國香，今年13歲，上二年級，是個智障女孩。
溪上小學建于上世紀80年代初期，面積約400平方米，為二層磚木混合建筑，共10間教室。校舍很多門窗沒有玻璃，木制的走廊、吊頂和課桌椅，年久失修，破破爛爛。操場上，因為旗桿沒有繩子，國旗只好系在一根長長的竹竿上。
“學校沒有上音樂課，沒有閱覽室。上體育課，我只能帶著他們玩玩單雙杠、跳跳繩�！标愌茇懻f，學校的教學經(jīng)費都來源于村財，可溪上村是當?shù)氐囊粋�窮山村，為省錢，他平時也要下地種菜、上山砍柴。
“家庭條件稍好一點的，都出去了。”陳老師說，溪上村全村共600多人，現(xiàn)在常住人口只有30多人，而且都是60歲以上的老人。去年學校還有三個學生，今年開學，那一個，也跟父母進城了，何國香姐弟倆是全村最后的留守兒童了。
掛在學校辦公室墻上的作息時間表和總課程表顯示，即便是這個只有兩個學生的學校，也同樣納入了邵武市教育局考評的范圍。據(jù)了解，邵武市目前有88所山村小學，其中在校生人數(shù)不足10人的小學31所。邵武市特派近百名專職教師，赴邊遠山村小學定期任教，方便山村學童就讀。陳衍貞老師就是其中一個。
邵武市教育局辦公室主任黃自生介紹，十幾年前，溪上小學還有6個年級，近100人。近年來，隨著城市化進程在農(nóng)村不斷推進，生源一年不如一年了。如果強制把這所學校撤并了，這兩個孩子就要失學了。
