阿音攝影作品在德國、美國、加拿大同時展出
中國蒙古族攝影家阿音從1990年開始就一直關(guān)注游牧蒙古人的生存現(xiàn)狀，至今已拍攝完成了三部史詩般的作品——《成吉思汗的子孫—中國游牧蒙古人》、《中國游牧蒙古人—學�！泛汀吨袊文撩晒湃恕娴亍�。今年5月，阿音攝影作品在德國伯爾基金會總部 、美國紐約攝影節(jié)和加拿大多倫多中國攝影藝術(shù)節(jié)分別展出。屆時，將有更多的西方觀眾通過阿音的攝影語言了解中國游牧蒙古人獨特的游牧文化及社會發(fā)展變革。
5月11日，美國紐約攝影節(jié)開幕，展出了阿音的《中國游牧蒙古人—學�！穼ｎ}。該專題以影像記錄了中國蒙古族20年來的基礎(chǔ)教育史，也折射出新中國成立62年來蒙古族教育發(fā)展的歷史。該專題作品由《嘎查（村）學校》、《蘇木（鄉(xiāng)）學校》、《城市學校》、《民辦教師》四個支系列組成。它講述了蒙古族教育從落后的嘎查學校起步，進步為撤并后的蘇木學校，再進一步發(fā)展到城市學校的歷程。這20年，中國蒙古族基礎(chǔ)教育教學條件發(fā)生了翻天覆地的變化，陋室變成了現(xiàn)代化的教學樓，教育資源的整合優(yōu)化，使草原城鄉(xiāng)每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)平等的教育。另外，該專題運用了四種不同的影像紀錄方式。1990年代的《嘎查學�！酚玫氖莻鹘y(tǒng)紀實攝影的手法，《民辦教師》是典型的環(huán)境肖像，用細節(jié)講述這些為教育付出犧牲的普通人。2000 年后的《蘇木學�！穭t用空間語言的空鏡頭來再現(xiàn)當時學校課堂的情景與教育符號。而《城市學�！芬�2000年初拍攝的游牧兒童黑白肖像為線索，追蹤搬遷到城市的蒙古族學校,尋訪當年兒童的下落，并以彩色環(huán)境肖像的形式實錄他們目前的生存現(xiàn)狀。該專題一經(jīng)展出，便得到了美國眾多攝影人和著名策展人的肯定，并成為本次攝影節(jié)的一大亮點。
接下來，5月22日到29日，阿音的《城市學�！废盗凶髌穼⒃诩幽么蠖鄠惗嘀袊鴶z影藝術(shù)節(jié)上隆重亮相。作為首次舉辦的攝影節(jié)，該活動將展出一批中國最優(yōu)秀的攝影藝術(shù)家的代表作品，其中阿音的作品也將首次與加拿大觀眾見面。
總部位于德國柏林的伯爾基金會本月為阿音舉辦了個展，該展覽于5月16日晚7點隆重舉行開幕儀式，到6月3日結(jié)束。該展覽將展出阿音的代表作，內(nèi)容分為《游牧》、《蒙古女人》、《蒙古包》、《生存地》、《學校》五大類，共展出58幅作品。阿音的本次展覽也得到了諸多歐洲媒體的關(guān)注，其中包括德國《國家地理雜志》、德國之聲、《歐洲攝影雜志》、Artnet藝術(shù)網(wǎng)等。
