《黃羊川計(jì)劃》是周慶輝“蝸居”在甘肅武威黃羊川的一個(gè)廢棄火車(chē)站完成的,為這個(gè)計(jì)劃,周慶輝一做就是兩年,花去了他70萬(wàn)臺(tái)幣。
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黃羊川,是位于甘肅武威的一個(gè)偏遠(yuǎn)村莊,原本貧瘠、落后,因?yàn)榕_(tái)商溫世仁的“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”計(jì)劃,將因特網(wǎng)牽引進(jìn)了這里的鄉(xiāng)鎮(zhèn),變化也因此產(chǎn)生……紀(jì)實(shí)攝影出身的臺(tái)灣攝影師周慶輝,前往這位于河西走廊上的窮鄉(xiāng)僻壤,展開(kāi)為期兩年的拍攝計(jì)劃,然而這次他舍棄了紀(jì)實(shí)攝影,以現(xiàn)代藝術(shù)手法呈現(xiàn)出黃羊川孩童們對(duì)于計(jì)算機(jī)與科技的“野想”。
《黃羊川計(jì)劃》在2009年廣州攝影雙年展上展出的時(shí)候,只是一些半身肖像,那些皮膚粗糲的孩子的面部表情讓人覺(jué)得琢磨不透,但當(dāng)時(shí)的印象只是僅僅如此,更多的人并沒(méi)有注意那些小孩子眼神里藏著什么東西。而一年后的大理,來(lái)自臺(tái)灣的攝影師周慶輝展出了更多的作品,“他們的眼睛里有他們的夢(mèng)想!敝軕c輝說(shuō)。
這個(gè)計(jì)劃是他“蝸居”在甘肅武威黃羊川的一個(gè)廢棄火車(chē)站完成的,為這個(gè)計(jì)劃,周慶輝一做就是兩年,花去了他70萬(wàn)臺(tái)幣。
周慶輝在后來(lái)的展覽中,將《黃羊川計(jì)劃》總題取名為“野想”,這個(gè)在中國(guó)西北的一群小孩子身上騰起的詞語(yǔ),不可避免地帶著天馬行空的味道,但也異常的美好和爛漫。
這是很多人的夢(mèng),同時(shí)也是周慶輝的夢(mèng)。
它正在被實(shí)現(xiàn)。

周慶輝接受無(wú)忌專訪。拍攝/朱靜雅
“我要了解孩子們的夢(mèng),拍出他們的夢(mèng)”
問(wèn):《黃羊川計(jì)劃》去年的廣州攝影雙年展上見(jiàn)過(guò),但好像不全。
周慶輝:對(duì),那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有做完,全是半身的肖像,還有一個(gè)投影。
問(wèn):這個(gè)是什么時(shí)候開(kāi)始拍的?
周慶輝:拍攝時(shí)間大概是2006年到2008年。

《野想——黃羊川計(jì)劃》在臺(tái)北的展覽現(xiàn)場(chǎng)
問(wèn):怎么會(huì)去甘肅武威拍呢?
周慶輝:當(dāng)時(shí)有一位臺(tái)灣商人叫溫世仁,他是個(gè)電腦制造商,賺了很多錢(qián),50歲以后許愿不再做與賺錢(qián)有關(guān)的事,而想做跟文化藝術(shù)有關(guān)的事。在他看來(lái),應(yīng)該靠科技致富,因此他想用科技來(lái)解決貧困地區(qū)的問(wèn)題,而網(wǎng)際網(wǎng)路是幫助貧困地區(qū)脫貧的途徑之一。
那時(shí)候,麻省理工學(xué)院正在推廣100美金的電腦和10美金的手機(jī),提供給第三世界的兒童使用,目的是讓這些第三世界的兒童每個(gè)人都擁有電腦,并通過(guò)電腦接觸外面的世界。因?yàn)檫@些兒童沒(méi)機(jī)會(huì)旅行,但通過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路,他們便可以看到紐約、北京、上海,可以尋求支持,因此,這也就成了溫世仁努力的一種方向。
溫世仁認(rèn)為,網(wǎng)際網(wǎng)路跟燈一樣,不僅能夠指引方向,還能夠互動(dòng),因此可以解決貧困地區(qū)存在的一些問(wèn)題,比如當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用網(wǎng)際網(wǎng)路,可以把他們生產(chǎn)的東西賣(mài)到美國(guó)的超市,網(wǎng)際網(wǎng)路的功能就相當(dāng)于經(jīng)銷(xiāo)社一樣。
溫世仁大約花了四五百萬(wàn)在這件事上面,還在那里蓋了一個(gè)旅館。在過(guò)世之前,他覺(jué)得自己已經(jīng)完成大業(yè)了。
問(wèn):這個(gè)地方現(xiàn)在利用得怎么樣?
周慶輝:有一個(gè)很大的反差。那個(gè)地方我去過(guò)一次,這個(gè)疑問(wèn)就一直伴隨著我:我曾經(jīng)住在那里面,外面停電,我卻一點(diǎn)都不知道,因?yàn)樗凶约旱陌l(fā)電設(shè)備。溫世仁當(dāng)時(shí)做的是一個(gè)整套計(jì)劃,他要做商城,還要開(kāi)研討會(huì),開(kāi)全世界跟科技有關(guān)的研討會(huì)。但他死后,這個(gè)計(jì)劃就慢慢停了。
不可否認(rèn)的是,由于他的計(jì)劃,當(dāng)?shù)氐膬和葎e的地方的兒童對(duì)電腦更為好奇。當(dāng)然,溫世仁有個(gè)很好的理念,他不捐錢(qián)給政府,他只捐給學(xué)校,他培養(yǎng)學(xué)校的老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),再讓老師教給學(xué)生,他覺(jué)得把資金投在小孩子身上要比投在其他方面更重要。

《野想——黃羊川計(jì)劃》在臺(tái)北的展覽現(xiàn)場(chǎng)
問(wèn):你拍這個(gè)之前做了哪些工作?
周慶輝:我們本來(lái)是要拍