《黃羊川計(jì)劃》是周慶輝“蝸居”在甘肅武威黃羊川的一個(gè)廢棄火車(chē)站完成的，為這個(gè)計(jì)劃，周慶輝一做就是兩年，花去了他70萬(wàn)臺(tái)幣。
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黃羊川，是位于甘肅武威的一個(gè)偏遠(yuǎn)村莊，原本貧瘠、落后，因?yàn)榕_(tái)商溫世仁的“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”計(jì)劃，將因特網(wǎng)牽引進(jìn)了這里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，變化也因此產(chǎn)生……紀(jì)實(shí)攝影出身的臺(tái)灣攝影師周慶輝，前往這位于河西走廊上的窮鄉(xiāng)僻壤，展開(kāi)為期兩年的拍攝計(jì)劃，然而這次他舍棄了紀(jì)實(shí)攝影，以現(xiàn)代藝術(shù)手法呈現(xiàn)出黃羊川孩童們對(duì)于計(jì)算機(jī)與科技的“野想”。
《黃羊川計(jì)劃》在2009年廣州攝影雙年展上展出的時(shí)候，只是一些半身肖像，那些皮膚粗糲的孩子的面部表情讓人覺(jué)得琢磨不透，但當(dāng)時(shí)的印象只是僅僅如此，更多的人并沒(méi)有注意那些小孩子眼神里藏著什么東西。而一年后的大理，來(lái)自臺(tái)灣的攝影師周慶輝展出了更多的作品，“他們的眼睛里有他們的夢(mèng)想�！敝軕c輝說(shuō)。
這個(gè)計(jì)劃是他“蝸居”在甘肅武威黃羊川的一個(gè)廢棄火車(chē)站完成的，為這個(gè)計(jì)劃，周慶輝一做就是兩年，花去了他70萬(wàn)臺(tái)幣。
周慶輝在后來(lái)的展覽中，將《黃羊川計(jì)劃》總題取名為“野想”，這個(gè)在中國(guó)西北的一群小孩子身上騰起的詞語(yǔ)，不可避免地帶著天馬行空的味道，但也異常的美好和爛漫。
這是很多人的夢(mèng)，同時(shí)也是周慶輝的夢(mèng)。
它正在被實(shí)現(xiàn)。
周慶輝接受無(wú)忌專訪。拍攝/朱靜雅
“我要了解孩子們的夢(mèng)，拍出他們的夢(mèng)”
問(wèn)：《黃羊川計(jì)劃》去年的廣州攝影雙年展上見(jiàn)過(guò)，但好像不全。
周慶輝：對(duì)，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有做完，全是半身的肖像，還有一個(gè)投影。
問(wèn)：這個(gè)是什么時(shí)候開(kāi)始拍的？
周慶輝：拍攝時(shí)間大概是2006年到2008年。
《野想——黃羊川計(jì)劃》在臺(tái)北的展覽現(xiàn)場(chǎng)
問(wèn)：怎么會(huì)去甘肅武威拍呢？
周慶輝：當(dāng)時(shí)有一位臺(tái)灣商人叫溫世仁，他是個(gè)電腦制造商，賺了很多錢(qián)，50歲以后許愿不再做與賺錢(qián)有關(guān)的事，而想做跟文化藝術(shù)有關(guān)的事。在他看來(lái)，應(yīng)該靠科技致富，因此他想用科技來(lái)解決貧困地區(qū)的問(wèn)題，而網(wǎng)際網(wǎng)路是幫助貧困地區(qū)脫貧的途徑之一。
那時(shí)候，麻省理工學(xué)院正在推廣100美金的電腦和10美金的手機(jī)，提供給第三世界的兒童使用，目的是讓這些第三世界的兒童每個(gè)人都擁有電腦，并通過(guò)電腦接觸外面的世界。因?yàn)檫@些兒童沒(méi)機(jī)會(huì)旅行，但通過(guò)網(wǎng)際網(wǎng)路，他們便可以看到紐約、北京、上海，可以尋求支持，因此，這也就成了溫世仁努力的一種方向。
溫世仁認(rèn)為，網(wǎng)際網(wǎng)路跟燈一樣，不僅能夠指引方向，還能夠互動(dòng)，因此可以解決貧困地區(qū)存在的一些問(wèn)題，比如當(dāng)?shù)剞r(nóng)民利用網(wǎng)際網(wǎng)路，可以把他們生產(chǎn)的東西賣(mài)到美國(guó)的超市，網(wǎng)際網(wǎng)路的功能就相當(dāng)于經(jīng)銷(xiāo)社一樣。
溫世仁大約花了四五百萬(wàn)在這件事上面，還在那里蓋了一個(gè)旅館。在過(guò)世之前，他覺(jué)得自己已經(jīng)完成大業(yè)了。
問(wèn)：這個(gè)地方現(xiàn)在利用得怎么樣？
周慶輝：有一個(gè)很大的反差。那個(gè)地方我去過(guò)一次，這個(gè)疑問(wèn)就一直伴隨著我：我曾經(jīng)住在那里面，外面停電，我卻一點(diǎn)都不知道，因?yàn)樗凶约旱陌l(fā)電設(shè)備。溫世仁當(dāng)時(shí)做的是一個(gè)整套計(jì)劃，他要做商城，還要開(kāi)研討會(huì)，開(kāi)全世界跟科技有關(guān)的研討會(huì)。但他死后，這個(gè)計(jì)劃就慢慢停了。
不可否認(rèn)的是，由于他的計(jì)劃，當(dāng)?shù)氐膬和葎e的地方的兒童對(duì)電腦更為好奇。當(dāng)然，溫世仁有個(gè)很好的理念，他不捐錢(qián)給政府，他只捐給學(xué)校，他培養(yǎng)學(xué)校的老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，再讓老師教給學(xué)生，他覺(jué)得把資金投在小孩子身上要比投在其他方面更重要。
《野想——黃羊川計(jì)劃》在臺(tái)北的展覽現(xiàn)場(chǎng)
問(wèn)：你拍這個(gè)之前做了哪些工作？
周慶輝：我們本來(lái)是要拍
