4月21日，孩子們爭(zhēng)著和阿達(dá)姆合影。新華社記者 程敏 攝
今年27歲的尼日利亞小伙阿達(dá)姆的英文名字是Adam Musa，他是華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，目前正在讀研二。
2010年5月，阿達(dá)姆參加電視臺(tái)一檔節(jié)目的錄制時(shí)，碰到了也在現(xiàn)場(chǎng)的春苗學(xué)校的師生。春苗小學(xué)是位于武漢市漢口江漢區(qū)的一所外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校。當(dāng)阿達(dá)姆了解到這所小學(xué)缺乏英語(yǔ)教師后，自告奮勇要求到學(xué)校去義務(wù)教課。同年6月，阿達(dá)姆正式開(kāi)始了在春苗小學(xué)的支教生活。
根據(jù)小學(xué)的安排，每周抽出一天，來(lái)給孩子們上課，這一天往往有五節(jié)課，分別給不同的年級(jí)和班級(jí)上英語(yǔ)課。到現(xiàn)在，全校所有的班級(jí)他都教過(guò)，幾百個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)識(shí)阿達(dá)姆。
阿達(dá)姆為人十分和善，也特別喜歡和孩子們交流，無(wú)論在學(xué)校任何地方碰到學(xué)生，他都開(kāi)始“情景”對(duì)話(huà)，和學(xué)生們打成一片。而在課堂上，阿達(dá)姆的教學(xué)也十分富有感染力，他善于利用自己的肢體動(dòng)作，營(yíng)造各種場(chǎng)景，與孩子們充分互動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中充分參與進(jìn)來(lái)，輕輕松松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯和口語(yǔ)。也因此，他成了春苗小學(xué)的孩子們最可愛(ài)的大朋友。當(dāng)記者問(wèn)孩子們：“誰(shuí)喜歡阿達(dá)姆？”，他們說(shuō)：“這里人人都愛(ài)阿達(dá)姆”。
阿達(dá)姆說(shuō)，2008年他來(lái)中國(guó)，就是受中國(guó)文化的吸引，同時(shí)還因?yàn)橹袊?guó)的高速發(fā)展，讓他很想來(lái)了解。兩年過(guò)去了，他發(fā)現(xiàn)自己更離不開(kāi)這里了，他說(shuō)，研究生畢業(yè)后，還要繼續(xù)在武漢讀博士深造。在春苗小學(xué)的支教生活，也成了阿達(dá)姆更深入了解中國(guó)、學(xué)習(xí)中國(guó)文化的最好途徑，他表示，以后只要在武漢，支教會(huì)一直做下去。
4月21日清晨，阿達(dá)姆（右五）勿勿趕往公交車(chē)站，準(zhǔn)備去春苗小學(xué)上課。新華社記者 程敏 攝
4月21日，阿達(dá)姆在上英語(yǔ)課。新華社記者 程敏 攝
4月21日，阿達(dá)姆（左一）在課堂上設(shè)計(jì)情景，讓孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)穿衣方面的會(huì)話(huà)與詞匯。新華社記者 程敏 攝
4月21日，孩子們碰到阿達(dá)姆都會(huì)用英語(yǔ)和他打招呼。新華社記者 程敏 攝
4月21日，課后，阿達(dá)姆（右一）在給孩子們拍照片。新華社記者 程敏 攝
