幾乎每天都在看照片，看得多了，自然就有些視覺經(jīng)驗，偶爾與知己的圖片編輯閑聊時，不免背地里對熟悉的攝影師們“說三道四”。最后的焦點(diǎn)問題往往是，什么是好照片？什么是牛攝影師？
聊著聊著，大家又回歸藝術(shù)情結(jié)。
作為圖片編輯，為了迎合新聞出版需要，我會選擇畫面最簡潔，視覺最有力，內(nèi)容聚焦新聞報道的要點(diǎn)，最不同尋常甚至罕見的照片，也就是最合適的圖片用到版面上。但現(xiàn)實與理想有差距，新聞報道與藝術(shù)感受不等同。合適的照片有時卻不一定是好照片。何謂好照片？往玄里說，以己之見，好照片要有藝術(shù)天賦，或者說，好的攝影師需要藝術(shù)天賦。
天賦不是學(xué)來的，也教不了。兒子出生后，我經(jīng)�？磭鴥�(nèi)外幼兒教育專家的書，對他們駁斥“贏在起跑線”的論述深以為然，其中有些關(guān)于天賦的觀點(diǎn)真是醍醐灌頂。所謂天賦，如其言，是上天所賦，每個人均有天賦，只是落點(diǎn)不同。但大部分人的天賦與出生后的環(huán)境不相匹配，便漸趨淡漠，幾近消無。天賦若與環(huán)境契合，尚需自在修為，功利化的外在強(qiáng)勢引導(dǎo)，反而會傷害天賦。
攝影，需要藝術(shù)天賦。把現(xiàn)場抽象為影像，不是通過數(shù)據(jù)計算，或者機(jī)械組合實現(xiàn)的，而是融合攝影技巧和影像感覺實現(xiàn)的。
攝影技巧分高低，影像感覺有強(qiáng)弱。攝影技巧是學(xué)來的，而影像感覺是有天賦的。前者的高低即對攝影技術(shù)手段掌握的熟練程度，通俗意義上的曝光、聚焦、構(gòu)圖等；后者具體在對現(xiàn)場場景、后期影像以及將現(xiàn)場感覺過渡為后期影像感覺的能力等。
對應(yīng)攝影技巧的高低和影像感覺的強(qiáng)弱，可以得出這幾個組合：技巧低，感覺弱；技巧高，感覺弱；技巧低，感覺強(qiáng)；技巧高，感覺強(qiáng)。雖不分三六九等，但攝影界同仁大可游戲一把，對號入座。
早年看羅伯特·弗蘭克的《美國人》，一時不能理解，畫面模糊、構(gòu)圖失衡、信息雜亂，何以被捧為經(jīng)典？其成為經(jīng)典，雖有多重的歷史機(jī)緣，但閱圖無數(shù)后，再回頭看，才回味出來，真是張張都視覺非凡。好的照片的確能讓人流連忘返，久久不能釋懷。
真正牛的攝影師，靠的不是攝影技巧，而是影像感覺。在弗蘭克的手中，相機(jī)只是機(jī)器而已，知道如何用相機(jī)，如何摁快門不重要，重要的是知道何時摁，何處摁。
回到慘淡的現(xiàn)實，沒有幾個人是大師，藝術(shù)天賦也不是人人都強(qiáng)。好在攝影技巧是可以學(xué)習(xí)的，一個人足夠聰明，達(dá)到美聯(lián)社、法新社等通訊社發(fā)稿的水準(zhǔn)，成為攝影高手，并不是一件相當(dāng)難的事。況且，作為媒體報道的手段之一，攝影也沒有被強(qiáng)加藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)有時甚至被認(rèn)為是媒體攝影的障礙。說到底，對大多數(shù)人而言，攝影首先是一個營生的手段，明白了這一點(diǎn)，也就應(yīng)懂得職業(yè)攝影這個概念。
有趣的是，有藝術(shù)天賦的人有時并不能正確認(rèn)識到自己的價值，而是受著舊有標(biāo)準(zhǔn)的制約妄自菲��；而那些沒有藝術(shù)天賦的人卻在努力地學(xué)習(xí)技巧，以為這就是攝影的終極審美。
