作交流,每季度組織一次全班創(chuàng)作交流。學(xué)員鄭忠民說:“這樣純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境很難得,老師與學(xué)員各抒己見,能更好地消化課程。分組讓我和其他同學(xué)打成一片。其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍,讓拍攝類別不同的我們也有了共同語言!
研修班學(xué)員人手一本學(xué)員守則,守則除了對課堂秩序作出嚴(yán)格要求外,還有幾點頗為引人注目:“提高認(rèn)識,明白學(xué)習(xí)的重要性”、“學(xué)員原則上不得請假,遇有特殊情況必須請事假者,須說明請假原因,得到班主任批準(zhǔn)后方可生效,無故缺席三次以上者,作為自動退班處理”、“外出考察學(xué)習(xí)一律不得請假,否則作為自動退班處理”。
陳建波表示,如果沒有這些制度性的東西,這個班就很難辦好。組織有序很重要,要圍繞提高學(xué)習(xí)的組織化程度,圍繞提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,圍繞提高學(xué)習(xí)的效果,來強化組織紀(jì)律的保障和約束。
名師指導(dǎo),量體裁衣
對于師資力量,研修班可謂“量體裁衣”,正視麗水?dāng)z影風(fēng)格單一、理論貧乏的硬傷,針對這些找良師,下猛藥。
相對麗水的攝影創(chuàng)作成果,麗水?dāng)z影的理論研究顯得薄弱,不僅影響到麗水?dāng)z影更高的層次突破,也影響著麗水作為“中國攝影之鄉(xiāng)”的形象。因此,此次研修班更加重視攝影教育和理論研究,師資力量中有一半以上都是在攝影界、理論界有影響、有真才實學(xué)的名家。
為強化學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)員到高校,接受為期半個月的再學(xué)習(xí)、再交流,在這半個月的時間內(nèi),40個學(xué)員都不允許請假。大家集中在一起,聆聽正規(guī)的高校攝影專業(yè)教程,其間的交流與碰撞也是很好的學(xué)習(xí)過程。
有趣的是,每天課程結(jié)束后,學(xué)習(xí)熱情高漲的學(xué)員們“霸占”了授課老師的休息時間,紛紛拿出自己近期的作品請其過目點評。王培權(quán)說,我們不僅是聽了一堂課,授課老師也是我們的攝影資源,從現(xiàn)在起建立起師生關(guān)系,老師的指導(dǎo)可以讓大家開闊拍攝思路。學(xué)員盧朝升把研修班定位成個人的里程碑、新起點,他說:“在困惑時,聽了老師講課,讓我明確了攝影的回歸之路!
頻繁舉辦的高規(guī)格攝影活動,既給麗水?dāng)z影界創(chuàng)造了與頂級攝影家的直接交流切磋機會,更給麗水的攝影愛好者營造了良好的氛圍。麗水的攝影群體不斷壯大,新生力量層出不窮。許多授課老師非?春眠@個研修班。李樹峰認(rèn)為,麗水?dāng)z影的人才工程有開放的姿態(tài),更關(guān)注攝影本體,麗水的這個華麗轉(zhuǎn)型勢必能帶動一批人才,推出有一定影響的麗水?dāng)z影人。
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值得關(guān)注的一個標(biāo)本
大木
在國內(nèi)眾多以攝影推廣旅游、宣傳形象的城市中,麗水無疑走在前列。他們不僅與中國攝影家協(xié)會合作主辦中國攝影藝術(shù)節(jié)、中國國際攝影藝術(shù)展覽等多項重要攝影活動,而且堅持把“麗水?dāng)z影”作為文化品牌來抓,列為市委市政府重點工作。攝影不僅是麗水的城市名片,也成為地方經(jīng)濟新的增長點。
從改革開放之初一代攝影家開創(chuàng)“麗水?dāng)z影現(xiàn)象”后,麗水?dāng)z影一直創(chuàng)新不斷,但麗水市委、市政府和當(dāng)?shù)財z影界意識到,相對于近年來風(fēng)風(fēng)火火的攝影活動,麗水?dāng)z影隊伍培養(yǎng)、人才梯隊建設(shè)卻略顯滯后。于是,策劃舉辦這樣一個全國首創(chuàng)的由政府出資的攝影研修班,便順理成章。
這個研修班,是攝影人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之舉,也是一種值得研究的攝影現(xiàn)象。
政府出資培養(yǎng)攝影家,是攝影品牌打造的基礎(chǔ)。沒有知名攝影家的麗水,肯定難以形成國內(nèi)國際的攝影影響力;沒有凸顯麗水地域特征又有國際視野的攝影作品,麗水的攝影群體也就不會獨具特色,更不能為攝影品牌建設(shè)增光添彩。麗水市委市政府舉辦攝影研修班,意在通過集訓(xùn),像培養(yǎng)干部一樣,請進來,送出去,讓有求知欲、有潛力的麗水?dāng)z影人更快進步。
政府出資培養(yǎng)攝影家,也是攝影事業(yè)發(fā)展的需要。越來越多的人進入攝影隊伍,當(dāng)然需要正確的