北京攝影函授學(xué)院建院40周年座談會現(xiàn)場  

李舸講話 

“這個學(xué)校是沒有圍墻的學(xué)校?！薄皵z影是學(xué)不完的。如果求知需要一輩子，那就一輩子走在求知的道路上，好好學(xué)習(xí)，天天照相?！?12月12日，知名攝影家、中國攝影函授學(xué)院（2004年更名為北京攝影函授學(xué)院）第一期學(xué)員解海龍在北京攝影函授學(xué)院建院四十周年座談會上，心潮澎湃地說起40年前的冬天，他在攝影路上“找不到北”，而恰逢中國攝影函授學(xué)院孕育而生之時，他和同行們的激動之情；更對和大家騎著“二八大杠”去搶課堂第一排座位時的求知若渴記憶猶新。

解海龍發(fā)言 

春秋代序，滿園馨香。40年后，這群代有傳承、心存理想的師生、朋友相聚在中國攝影家協(xié)會，一同回顧40年來與北京攝影函授學(xué)院并肩前行的春華秋實，談及文化使命、創(chuàng)新意志與教育理想，暢敘這條教育之路將如何薪火相傳，含弘光大。這一次的相聚與行動，不只是為了慶祝，而是為了新的出發(fā)。

中國文聯(lián)副主席、中國攝協(xié)主席李舸，中國攝協(xié)分黨組書記、駐會副主席鄭更生，中國攝協(xié)副主席楊越巒，分黨組成員、副秘書長陳瑾，中國文聯(lián)攝影藝術(shù)中心常務(wù)副主任厲夫波，中國攝影出版?zhèn)髅接邢挢?zé)任公司董事長、總經(jīng)理梁克偉等出席座談會。會議由北京攝影函授學(xué)院院長張希紅主持。

李舸在講話中表示，北京攝影函授學(xué)院的歷史，是“立德樹人”的歷史，是與時俱進、開拓創(chuàng)新的歷史，40年來，在中國攝協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院貫徹黨的教育方針，走出了一條以社會教育為主，輔以品牌活動和志愿服務(wù)項目的開放辦學(xué)之路。北京攝影函授學(xué)院要堅決貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立大歷史觀、大時代觀，為新時代培養(yǎng)優(yōu)秀攝影人才。第一，攝影教育要與新技術(shù)融合。在藝術(shù)與科技的融合創(chuàng)新中，學(xué)院既要在課程開發(fā)、課程教授、作品展示等層面運用好新技術(shù)、新手段，又要鼓勵學(xué)員在攝影創(chuàng)作中融入科技新觀念，進而產(chǎn)生新的攝影敘事體系和展陳方式，讓攝影藝術(shù)不斷創(chuàng)新。第二，攝影教育要加強跨學(xué)科合作。在攝影教育中要進一步加強攝影與設(shè)計、歷史學(xué)、社會學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科融合，引導(dǎo)學(xué)員拓寬創(chuàng)作邊界，探索攝影與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，創(chuàng)造出跨學(xué)科攝影作品和展陳形式。第三，攝影教育要加強國際交流與合作。加強與國際攝影院校和攝影機構(gòu)的交流合作，開展國際交流項目，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化溝通能力的攝影人才，提升在國際上講好中國故事的能力。第四，學(xué)院要進一步提升學(xué)術(shù)影響力。北京攝影函授學(xué)院屬于民辦高校范疇，提升學(xué)術(shù)水平是打造其影響力的重要路徑，也是推動攝影升級為一級學(xué)科的應(yīng)有之義。

鄭更生表示，1984年，在改革開放的春風(fēng)中，經(jīng)中國文聯(lián)批準，中國攝協(xié)創(chuàng)辦了中國攝影函授學(xué)院。函授學(xué)院成立后，就投身改革浪潮，成為中國攝協(xié)團結(jié)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)攝影家和攝影工作者的重要抓手。40年來，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀攝影人才，在服務(wù)于黨和國家攝影事業(yè)、服務(wù)于改革開放的時代偉業(yè)、服務(wù)于中國式現(xiàn)代化等方面做出了積極貢獻。中國特色社會主義新時代對攝影工作提出了更高要求，攝影教育工作更是面臨新的挑戰(zhàn)。進入新時代，相機、手機等攝影終端加速更新迭代，無人機、AI技術(shù)迅猛發(fā)展，社交媒體發(fā)展，文化服務(wù)模式向個性化、分眾化轉(zhuǎn)型，這對攝影教育產(chǎn)品的內(nèi)容和模式都提出了更高要求，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，在新的歷史方位和時代坐標中謀劃新思路，開創(chuàng)新格局，創(chuàng)造新成就，是北京攝影函授學(xué)院要認真研究、解決的問題。要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；要銳意改革創(chuàng)新，不斷培育新時代攝影人才；要提升攝影教育產(chǎn)品供給能力，為攝影人和攝影愛好者做好服務(wù)工作。

弦歌不輟，薪火相傳，北京攝影函授學(xué)院堅持普及和提高相結(jié)合，理論和實踐相統(tǒng)一，為攝影人的藝術(shù)追求提供了上升路徑，為中國攝影事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀攝影人才，他們遍布全國各地，在每個領(lǐng)域都留下深根廣植、卓著影響的印記。

因參加函授學(xué)院第三期培訓(xùn)而正式踏上攝影求學(xué)之路的楊越巒感慨萬分：“大家對攝影知識的渴望，對攝影純粹的熱愛，深深觸動并激勵著我。是北京攝影函授學(xué)院為我打開了攝影藝術(shù)的窗口，而攝影改變了我?！彼恼Z，攝影教育之路很長，如高山大川，綿延不絕。愿函院繼續(xù)秉持初心，在攝影教育領(lǐng)域深耕，引領(lǐng)更多學(xué)員用鏡頭記錄時代，創(chuàng)造更多攝影輝煌。

 楊越巒發(fā)言 

平遙國際攝影大展藝術(shù)總監(jiān)張國田歷經(jīng)了從北京攝影函授學(xué)院學(xué)員到老師的身份轉(zhuǎn)變。正是因為攝影，讓他有了目標，而且矢志不渝地走下去，和平遙、武鄉(xiāng)這兩個地方有了一生的聯(lián)系。他談及，在北京攝影函授學(xué)院授課的那段時期，自己有了最大的提升，因為每天都在不斷梳理經(jīng)歷、總結(jié)經(jīng)驗。

 張國田發(fā)言 

“招生信息一經(jīng)發(fā)出，學(xué)員立即爆棚，第一期學(xué)員竟達3萬人，當(dāng)時上課場面之壯觀，難以用熱烈來形容。每堂課都像是攝影人的盛會，迅速掀起了全國的攝影熱潮?！睆谋本z影函授學(xué)院資深教授許喜占從教材編撰、教學(xué)點建設(shè)、教師隊伍培育、教學(xué)載體變化等方面歷數(shù)了學(xué)院40年的春秋易序、篳路創(chuàng)業(yè)、薪火相傳、開拓創(chuàng)新。

許喜占發(fā)言 

中國文聯(lián)攝影藝術(shù)中心原主任、中國工業(yè)攝影協(xié)會副主席劉宇談到自己對社會教育的理解，并提到“社恐”的自己認為360行里面最不適合他的職業(yè)就是老師，沒想到退休后，攝影教學(xué)工作成為他的重心之一。作為北京攝影函授學(xué)院的老師，他感激能以另外一種方式延續(xù)自己和攝影將近半個世紀的緣分，并以更好的自己來回報學(xué)員們的信任。

劉宇發(fā)言 

北京電影學(xué)院教授唐東平的攝影教育事業(yè)生涯里有40年與北京攝影函授學(xué)院同步成長的經(jīng)歷。他感恩能夠擁有如此美妙的事業(yè)發(fā)展平臺和眾多內(nèi)心充盈的事業(yè)合作伙伴，以及眼神灼灼、翹首以待、元氣滿滿的影友學(xué)員，讓他從攝影創(chuàng)作、攝影理論與攝影教育的視角里，在每一次教學(xué)實踐現(xiàn)場，在每一次的教學(xué)成果展覽中，深切地體悟到了每一寸光陰里的實在意義。

唐東平老師發(fā)言 

中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院攝影教研室主任林彤談到他對北京攝影函授學(xué)院教學(xué)活動的支持，以及攜手共進推動攝影教育的發(fā)展的實踐。他說道，40年來，北京攝影函授學(xué)院以其獨特的教育模式，為16萬攝影愛好者打開了通往藝術(shù)殿堂的大門，不僅傳授攝影技藝，更培養(yǎng)了大家對美的感知力和對生活的熱愛。

林彤老師發(fā)言 

故宮博物院數(shù)字與信息部攝影組組長余寧川提到了在面對文物攝影師缺口極大的情況，北京攝影函授學(xué)院主持恢復(fù)全國范圍的文物攝影培訓(xùn)工作的實例，并提出進一步加強與函授學(xué)院的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同構(gòu)建全方位、多層次的文化遺產(chǎn)影像專業(yè)培養(yǎng)模式的期待。

余寧川發(fā)言 

40年前，北京攝影函授學(xué)院如同一顆希望的種子，被播撒在中國攝影教育的沃土教學(xué)，經(jīng)過無數(shù)人的辛勤耕耘和不懈的努力，無限的種子已經(jīng)長成參天大樹，枝繁葉茂，碩果累累，各地教學(xué)點也立志給學(xué)員撐起一片綠蔭。四川省攝影家協(xié)會主席賈躍紅，山東省攝影家協(xié)會主席團委員兼駐會秘書長劉娟，廣東省攝影家協(xié)會副主席湯東濤，遼寧省攝協(xié)駐會副主席、秘書長賈峻峰分別從學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革等諸多方面總結(jié)成果與經(jīng)驗。大家在會上相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同見證彼此的成長與發(fā)展，并從提高教學(xué)覆蓋的廣度和深度、提升辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容、抓好教學(xué)原創(chuàng)、重視教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化等方面進行前瞻性思考。

賈躍紅發(fā)言 

劉娟發(fā)言 

湯東濤發(fā)言 

賈峻峰發(fā)言 

江蘇省常州市新北區(qū)三井實驗小學(xué)教師李海剛基于參與“春風(fēng)計劃”——全國中小學(xué)教師攝影培訓(xùn)班的實踐，分享了在“童心看世界”青少年攝影課程的開發(fā)與實施中對美育浸潤攝影化的實踐與研究。

李海剛發(fā)言 

全國青年攝影大展入選作者王偉從自己的創(chuàng)作實例出發(fā)，談到自己與北京攝影函授學(xué)院一路成長，走向廣闊藝術(shù)天地之路的經(jīng)歷和感受。

王偉發(fā)言 

與會者一致認為，攝影事業(yè)的繁榮離不開攝影教育的發(fā)展。新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚攝影教育的改革創(chuàng)新，新時代當(dāng)迸發(fā)培育英才的勃勃生機，期待北京攝影函授學(xué)院繼續(xù)秉持專注、敬業(yè)、勤勉的態(tài)度，砥礪前行，引領(lǐng)攝影人勇立潮頭的創(chuàng)作理想，取得熠熠生輝的藝術(shù)創(chuàng)造與學(xué)科建設(shè)的累累碩果。

李舸（中）、陳瑾（左）、許喜占（右）觀看展出的學(xué)院歷史老物件 

師生相聚，合影留念  

大合影 

文字：方妍

攝影：陳黎明 張雙雙 付銳