考題借鑒攝影、雕塑，湖北美術(shù)統(tǒng)考“新”在綜合能力考查

2023-12-5 11:00| 發(fā)布者：cphoto| 查看：610| 評論：0|來自: 極目新聞

摘要：極目新聞記者鄒浩柯稱張屏國倩狄鑫向一帆王媛張淵攝影記者黃士峰素描仍是人像，但考的是全側(cè)面臉；速寫由原來的照圖寫生變?yōu)槊}情景創(chuàng)作，自主發(fā)揮空間更大；色彩延續(xù)靜物模擬寫生，卻多了一只鳥……12月3 ...

極目新聞記者鄒浩柯稱張屏國倩狄鑫向一帆王媛張淵

攝影記者黃士峰

素描仍是人像，但考的是全側(cè)面臉；速寫由原來的照圖寫生變?yōu)槊}情景創(chuàng)作，自主發(fā)揮空間更大；色彩延續(xù)靜物模擬寫生，卻多了一只鳥……12月3日中午，湖北省2024年美術(shù)與設(shè)計類省級統(tǒng)考（以下簡稱“湖北美術(shù)統(tǒng)考”）落下帷幕。極目新聞記者在武漢多個考點探訪了解到，大多數(shù)考生反映今年考試考題創(chuàng)意十足、區(qū)分度大。

湖北省優(yōu)秀美術(shù)教師、武漢市馬房山中學(xué)副校長周立輝，湖北省優(yōu)秀美術(shù)教師、武漢市漢鐵高級中學(xué)藝術(shù)部主任陳偉，武漢市第十七中學(xué)資深美術(shù)教師阮友仁，武漢市第二十三中學(xué)美術(shù)組組長謝娜，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)漢陽三中高三美術(shù)備考首席教師束永龍，在點評時紛紛表示，作為湖北藝考改革后的首次美術(shù)統(tǒng)考，考題調(diào)整變化較大，但出題內(nèi)容貼近生活、避開套路，注重基礎(chǔ)能力，強調(diào)審美意識，給藝術(shù)素養(yǎng)高、有天賦的考生極大的發(fā)揮空間，利于分層選拔。

素描由畫正臉改為畫側(cè)臉

去年素描的考題是青年男性正面頭像，今年則是女青年側(cè)面頭像模擬寫生。

“今年全省藝考改革，美術(shù)統(tǒng)考做了大調(diào)整變化。面臨第一次改革大考時，考生、家長內(nèi)心多少有些忐忑，難免有緊張心態(tài)，第一科素描考題出來不偏、不怪，充分體現(xiàn)了《考試說明》中‘考查考生基本造型能力’的目的。”周立輝老師認為，考題好在有區(qū)分度?？此迫菀桩嫷娜珎?cè)面頭像，人物五官減少了，但側(cè)面的耳朵、側(cè)面脖頸一般是考生畫得相對少的內(nèi)容，如果這部分畫得結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確、透視關(guān)系正確則是增分點，還有女青年頭像后腦的發(fā)飾和辮子（考生少見）的虛實空間、生動表現(xiàn)也是提分點、拉分點。

阮友仁老師表示，今年的素描考題主要考查學(xué)生基本功，屬于常規(guī)范圍之內(nèi)，又在意料之外?！捌綍r素描頭像訓(xùn)練，一般都是畫聚光（一面來光）或者散光，今年這種左右兩面來光的打光場景，主要在攝影、電影中運用較多，在素描頭像中訓(xùn)練不多?！睂W(xué)生在處理畫面時，要把握好人物的光源方向，找準(zhǔn)人物結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗、體積，關(guān)鍵是要抓住人物的形體特征，重在塑造人物氣質(zhì)，做到形神兼?zhèn)洹?/div>

束永龍老師則分析說，考題有幾個難點，首先，角度不是偏側(cè)面而是全側(cè)面臉，學(xué)生可能平時練習(xí)不是很多；第二，動態(tài)上全側(cè)頭頸肩的關(guān)系與其他角度相比是較難的；第三，光線上是兩面來光，兩個光線全畫還是選擇一面主光，要看學(xué)生對于光感的理解；第四，有特點的辮子，脖子上有圍巾，這些在平常都不是重點，反而是那些學(xué)生當(dāng)重點最能畫的面部關(guān)系卻很弱，這對學(xué)生來說還是很有挑戰(zhàn)的。

速寫給了考生創(chuàng)作空間

速寫是湖北藝考改革后調(diào)整最大的科目，不僅名稱改為速寫（綜合能力），時間也由此前的30分鐘延長至2小時。今年的速寫考題是《快樂生活》。提供了小樣圖——東漢時期的陶塑作品《擊鼓說唱俑》和兩個擊鼓造型的人物泥塑。要求借鑒圖樣，以快樂生活為題畫一幅生活場景（畫面至少3人）。

“題型還是有些難！”2日下午，走出武漢市鋼都中學(xué)考點的王同學(xué)表示，“往年速寫科目直接給兩張照片速寫，今年要求速寫有故事情節(jié)，畫出場景，人物也增至3人以上。這要求我們并不只是會畫，還得有思考地畫，屬于審美、鑒賞、組織畫面構(gòu)圖、審題等多方面的綜合能力考查?！?/div>

陳偉老師認為，速寫（綜合能力）是改革后的第一次考試，考題由雙人組合模擬寫生，變成了多元化的主題創(chuàng)作，畫面形式和表現(xiàn)手法開始多樣化?？赡苁歉母锏牡谝荒?，考題難度正常，考生下筆前要讀懂考題和工具的要求，非常重要。想拿高分，首先，好的構(gòu)圖形式能給人非常好的第一印象；其次，人物表情、動態(tài)和環(huán)境一定要符合主題要求，畫面要有“快樂”的氣氛。

謝娜老師表示，速寫要的是畫技與思想結(jié)合，從以前呆板的照片“寫生”，變成根據(jù)考題文字要求畫原創(chuàng)或“二創(chuàng)”，風(fēng)格更加多樣化。根據(jù)考生反映，考題難度適中，可以根據(jù)提供的素材表現(xiàn)出快樂生活，題目中要求不上顏色，也很好的區(qū)分了速寫和色彩考試的界限，這對改革后的速寫表現(xiàn)方向做了一個正確的引導(dǎo)。今年的考題對考生整體壓力不會太大，只要基礎(chǔ)能力過關(guān)，這個科目考高分的希望依舊很大。

阮友仁老師分析，素描考題主要借鑒了攝影，速寫考題借鑒了雕塑，是從姊妹藝術(shù)、傳統(tǒng)藝術(shù)中尋找考題，這也可以看出是藝考改革的一種創(chuàng)新。

色彩難在那只“綠鳥”

“色彩科目讓人考蒙了，要畫一只綠色的鳥看一幅畫，畫里有玻璃酒瓶和玻璃杯，還有一碟毛豆……”3日中午，走出武漢市關(guān)山中學(xué)考點的考生們迫不及待地向送考老師吐槽。

“襯布還是畫白色好！”“綠色的鳥你畫的是哪種綠？”在武漢市第六十八中學(xué)考點外，幾個考生并沒有沉浸在統(tǒng)考結(jié)束的喜悅中，反而熱烈地討論著。

“學(xué)生們普遍覺得，綠色的鳥很難畫，因為平日里幾乎沒有觀察和臨摹過。但這科考題還有更多需要注意的：其中對比關(guān)系很多?！币晃凰涂祭蠋熣f，有色彩的對比，綠色的鳥看畫；有靜動態(tài)對比，活物看靜物畫；還有平面的畫和立體的鳥之間的對比……考生需要在自己的畫和其中的平面畫里，都營造出豐富的三維空間，這同樣是在考察基本功和創(chuàng)作能力。

阮友仁老師表示，色彩考題中的透明玻璃瓶、水杯、毛豆、小鳥等形象，在平常生活中比較常見，但在色彩訓(xùn)練中練習(xí)相對較少，特別是毛豆和小鳥。他認為，色彩是事物最鮮明的直觀特征，所以在考試中，構(gòu)圖時應(yīng)該先確定主次關(guān)系，然后快速鋪出大的色彩關(guān)系，色調(diào)應(yīng)明快、通透，再細心表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感特征，時間用在主體物的塑造上面。色彩重點表現(xiàn)靜物質(zhì)感特征，重在色彩表現(xiàn)，以彩表象。

周立輝老師分析說，畫面的難度在“靈鳥”——題目表明綠色羽毛的鳥，大自然中一只鳥的羽毛不止一種綠色，且許多考生可能都沒見過綠色羽毛的鳥（很可能也沒有畫過），這就很考驗考生的觀察能力與想象能力。此外，試題只明確了綠色（綠色羽毛鳥、毛豆、綠植葉），沒有限定其他顏色，這也很考驗考生對畫面色調(diào)布局、色彩關(guān)系把控的能力?！耙虼讼肴〉煤梅謹?shù)不容易，也會把一些短期突擊學(xué)畫、想‘走捷徑’的考生篩出來?！敝芰⑤x說。

藝考改革堅持“反突擊”“反套路”

極目新聞記者在采訪中了解到，湖北藝考改革元年的美術(shù)統(tǒng)考，不僅提出了高考文化成績所占比例原則上不低于50%的明確要求，也繼續(xù)堅持了“反突擊”“反套路”，不少家長表示支持，老師們也給出了相應(yīng)的備考建議。

“這正是公平招考的意義，我們并沒有產(chǎn)生多大的心理影響或焦慮?！蔽錆h市鋼都中學(xué)考點外的一名家長認為，藝術(shù)離不開學(xué)識滋養(yǎng)，這也對孩子們提出了更高要求，需要合理安排備考計劃，“我鼓勵孩子做好當(dāng)下的事，先備戰(zhàn)統(tǒng)考，然后再全心沖刺文化課，如果一心二用，難免焦慮?！?/div>

“三科既考查基本功，也考查創(chuàng)作能力，聯(lián)考?？蓟内厔菔置黠@。我記得2018年湖美?？忌士颇渴乾F(xiàn)場畫帶藍圍巾的女模特的頭像，‘藍圍巾’正是為了避免出現(xiàn)‘默寫頭像’情況的手段。以前那種為了應(yīng)考速成而采用的‘死記硬背、生搬硬套、機械填鴨’式教學(xué)法，將不能應(yīng)對如今這種考查基礎(chǔ)、能力的創(chuàng)新型考題。”一位有著十多年美術(shù)班指導(dǎo)經(jīng)驗的老師說，今后，愛美術(shù)、夠勤奮、重基礎(chǔ)、能創(chuàng)作的學(xué)生將更能在美術(shù)統(tǒng)考中脫穎而出。

在周立輝老師看來，今年的全省統(tǒng)考試題出得很好，不僅緊扣了改革后的《考試說明》中目的與要求，還在考查考生專業(yè)能力方面給出了難點和發(fā)揮空間，具有很好的區(qū)分度?！疤貏e想說的是，這次改革調(diào)整變化的速寫（綜合能力）科目試題，提醒考生平常要注重藝術(shù)、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高觀察生活、記憶想象的能力，讓藝術(shù)素養(yǎng)高、有天賦的考生脫穎而出，應(yīng)該說也基本表明了今后藝考選才的方向?！敝芰⑤x說。

陳偉老師表示，素描、色彩是基礎(chǔ)學(xué)科，重基礎(chǔ)能力，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，多看多練，到了高三時基本上沒問題。速寫（綜合能力）平時要積累，按照考綱和示例，欣賞、學(xué)習(xí)經(jīng)典的美術(shù)作品，在畫面主題性、構(gòu)圖形式、人物形象表現(xiàn)上下功夫。平時畫動態(tài)人物速寫，要有舉一反三的能力；畫面中常見場景和生活物品，平時要分類積累這方面的素材。

謝娜老師為備戰(zhàn)下一屆湖北美術(shù)統(tǒng)考的學(xué)生提出建議：色彩教學(xué)要提早規(guī)劃，教學(xué)中提高色彩修養(yǎng)是重中之重，速寫訓(xùn)練空間更大，思想性更強，這樣學(xué)生學(xué)得才有意思，老師教得也有意義。

阮友仁老師則提醒，美術(shù)統(tǒng)考結(jié)束后，除了部分同學(xué)參加?？家^續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)外，不參加?？嫉耐瑢W(xué)要將學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)到文化課的學(xué)習(xí)上來。藝考改革正逐步提高文化成績要求，文化課的學(xué)習(xí)成了重中之重。

（來源：極目新聞）