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中國(guó)攝影在線 首頁(yè) 攝影大家 臧策 查看內(nèi)容

志同道合者的佳話

2008-10-13 13:11| 發(fā)布者:| 查看:1976| 評(píng)論:0|原作者: 藏 策

  著名學(xué)者趙毅衡教授今天上午到京,前來(lái)出席中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)的年會(huì)。我和寧肯兄到機(jī)場(chǎng)接他,中午寧兄做東,三人相見(jiàn)甚歡,傾心而談,這可謂是一次有著紀(jì)念意義的聚會(huì)。

        之所以說(shuō)是有紀(jì)念意義的聚會(huì),乃是因?yàn)槲液蛯幙闲纸裉於歼€是第一次與趙老師見(jiàn)面,但在以前的近兩年中,卻已經(jīng)與趙老師是知交了。

        先說(shuō)我,我從二十多歲起,就讀趙老師的書(shū),但卻從未有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)趙老師。2006年時(shí),我的《超隱喻與話語(yǔ)流變》一書(shū)即將出版,書(shū)的序言本來(lái)是準(zhǔn)備由樂(lè)黛云老師寫(xiě)的,可樂(lè)老師那時(shí)不巧剛剛摔傷了肩骨,根本無(wú)法寫(xiě)作。南開(kāi)大學(xué)的張智庭教授遂與趙老師提及此事,沒(méi)想到趙老師一口答應(yīng)了下來(lái),并很快為我的書(shū)寫(xiě)出極其精彩的序言。趙老師說(shuō),他以前就在網(wǎng)上看到了我的文章的,早已對(duì)我的“超隱喻”理論非常關(guān)注了。趙老師是將符號(hào)學(xué)、敘述學(xué)等西方理論引入中國(guó)學(xué)術(shù)界的奠基者之一,可算是這方面的學(xué)術(shù)權(quán)威,他對(duì)超隱喻理論的評(píng)析,自然也是最精彩的。

         趙老師在序言中說(shuō):“我與藏策從無(wú)一面之雅,甚至不知道他在哪個(gè)大學(xué)任教,但是他的文字卻很早就拜讀,十分贊賞。他的‘超隱喻’思想,一直讓我沉思,經(jīng)常有所聯(lián)想?,F(xiàn)在藏策的文集即將出版,我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我理解的‘超隱喻’。

    “ 什么是隱喻?隱喻就是一個(gè)符號(hào),其能指有兩個(gè)所指――字面的,喻指的,例如皇帝的袍子,上面繡了龍的圖紋,第一所指是一種神話中的動(dòng)物,第二所指是至高無(wú)上的皇權(quán)。這兩個(gè)所指之間的關(guān)聯(lián),使比喻分成很多類:明喻,隱喻,提喻,轉(zhuǎn)喻,象征,雙關(guān),暗指等等。我這里說(shuō)的是最寬泛的定義,所有這些分類,都可以說(shuō)是隱喻的變體。

     “  西語(yǔ)Metaphor,既是總稱‘比喻’,又是小類‘隱喻’,本來(lái)就亂,無(wú)怪中文譯名更加混亂。我們拋開(kāi)西語(yǔ)不談,中文里,總稱應(yīng)該為‘隱喻’,而不叫‘比喻’,不是因?yàn)樾揶o學(xué)或符號(hào)學(xué)書(shū)上說(shuō)的,隱喻不用像似詞,‘喻’而‘隱’之,而是因?yàn)槭褂谜叽蠖嗖⒉桓杏X(jué)他們是在‘一物比一物’。臣子口稱天子,并不覺(jué)得天子是個(gè)隱喻代稱;大臣伏呼‘陛下’,并沒(méi)有覺(jué)得這是轉(zhuǎn)喻;太監(jiān)聲聲‘老佛爺’,并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)比喻不倫不類;小民高呼‘萬(wàn)歲’,不覺(jué)得萬(wàn)歲是個(gè)不可能的提喻。這些詞自然而然指至高無(wú)上的統(tǒng)治者,喻指行為本身被隱藏起來(lái)?!?/SPAN>

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    趙老師有關(guān)“‘喻’而‘隱’之”的提法,是我以前所沒(méi)有意識(shí)到的,而這一提法極大地豐富了超隱喻理論的內(nèi)涵。

    趙老師對(duì)超隱喻理論的評(píng)價(jià)極高,他說(shuō):“ 超隱喻這個(gè)概念,比李?yuàn)W塔的‘元敘述’或‘宏大敘述’,比德里達(dá)的‘邏格斯中心’,都清楚明白,植根于中國(guó)語(yǔ)言的歷史,更適合中國(guó)文化,很值得好好深思展開(kāi)。既然西方的拼音文字,系詞,名詞變格,導(dǎo)致西方一連串的理論癥結(jié),那么中國(guó)的‘指事會(huì)意’文字,每個(gè)字包含隱喻,就應(yīng)當(dāng)催生自己的理論?!?/SPAN>

    《超隱喻與話語(yǔ)流變》出版之后,趙老師又專門(mén)寫(xiě)了書(shū)評(píng)《符號(hào)學(xué)的新面孔》。超隱喻理論后來(lái)之所以能產(chǎn)生那么大的影響,趙老師可說(shuō)是功不可沒(méi)。趙老師于我,是有著知遇之恩的。

    再說(shuō)寧肯兄,寧兄是個(gè)非常優(yōu)秀的小說(shuō)家,已經(jīng)出版了三部長(zhǎng)篇小說(shuō):《蒙面之城》、《沉默之門(mén)》和《環(huán)形女人》,而他的第四部長(zhǎng)篇小說(shuō)不久也即將問(wèn)世。其中《蒙面之城》獲得第二屆“老舍文學(xué)獎(jiǎng)”。寧兄是一個(gè)極具文體意識(shí)和探索精神的作家,雖然在文學(xué)圈內(nèi)已很知名,但老實(shí)講,與他實(shí)際的文學(xué)成就仍太不相稱。問(wèn)題出在哪里呢?問(wèn)題其實(shí)就出在當(dāng)前國(guó)內(nèi)文學(xué)理論批評(píng)的滯后上,因?yàn)橛谩皺C(jī)頂盒”式的半吊子理論很難讀懂像《沉默之門(mén)》這樣的非常獨(dú)特的小說(shuō)。這也再一次證明了我的判斷——當(dāng)今文學(xué)批評(píng)的癥結(jié)不是什么“人情批評(píng)”、“紅包批評(píng)”,而是理論觀念的滯后。寧肯的人緣不錯(cuò),寫(xiě)他的評(píng)論也不少,但卻沒(méi)幾篇真正能說(shuō)在點(diǎn)子上的?!獙幙想m然沒(méi)被冷落,但他仍舊是孤獨(dú)的。[FS:PAGE]

    然而寧肯還是被趙老師發(fā)現(xiàn)了。就像趙老師本不認(rèn)識(shí)我一樣,他同樣也并不認(rèn)識(shí)寧肯,但趙老師發(fā)現(xiàn)了《沉默之門(mén)》的獨(dú)特價(jià)值。趙老師對(duì)于寧肯,同樣是有知遇之恩的。

    最后再說(shuō)我和寧肯兄,其實(shí)我與寧肯原本也是不認(rèn)識(shí)的。去年的某一天,《小說(shuō)月報(bào)》的劉書(shū)祺兄忽然給我打電話,說(shuō)《十月》雜志的副主編寧肯到他那里詢問(wèn)我的聯(lián)系方式,一會(huì)就會(huì)直接打電話找我。果然十幾分鐘之后,寧肯的電話就打來(lái)了,說(shuō)他在我的博客里看到了那些研究超隱喻的文章后,如遇知己,希望我也能為他的雜志寫(xiě)一篇有關(guān)超隱喻理論學(xué)術(shù)隨筆。于是就有了我今年發(fā)表在《十月》第二期上的長(zhǎng)文《超隱喻之思——關(guān)于一種修辭觀的闡釋》。就連文章的題目,都還是寧兄幫我斟酌的呢。

    這期間,我和寧肯通過(guò)無(wú)數(shù)次的電話和短信,但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。直到這次來(lái)魯院,我們才有了執(zhí)手言歡的機(jī)會(huì)——我到魯院的第三天,寧兄就特意跑來(lái)為我接風(fēng),同來(lái)相聚的還有周新京兄、劉新華兄和興安兄,此情甚可感也!

    原來(lái)博友周新京兄是寧肯的老友,周兄也沒(méi)和我見(jiàn)過(guò)面,看到我的博文后就向?qū)幙险f(shuō)起,于是才又有了我與寧肯兄的相識(shí)。古人云“吾未見(jiàn)好德如好色者也”,而我們卻做到“好德”勝于好“利”,亦已成為了志同道合者的的佳話。

    子曰:君子喻于義,小人喻于利。我與趙毅衡老師,與寧肯兄,天各一方,從無(wú)私交,皆為文學(xué)之大義而相知相交相聚,此情此景在當(dāng)今之文壇已屬一段佳話,能不令人心生感慨!

    “紅包批評(píng)”、“人情批評(píng)”其實(shí)并不可怕,真正可怕的是治文學(xué)者失卻了求道之心。只要我們的求道之心尚存,探尋真理的勇氣尚在,“喻于義”的君子之交就會(huì)超越“喻于利”的小人之交而真正成為文學(xué)的良知。


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