少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步...... 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)...... 美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！ 2020年10月21日下午,在河南省淮濱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)電教室內(nèi)不時(shí)地傳出朗朗地讀書(shū)聲。走進(jìn)室內(nèi)一看,這是該校五年級(jí)(14)班正在上的一堂“少年中國(guó)說(shuō)”語(yǔ)文課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)教下，或背誦或朗讀或舉手發(fā)言。課堂上同學(xué)們精神振奮，字字句句都以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)讀來(lái)誦來(lái)回答老師的提問(wèn)，個(gè)個(gè)帶著真切向上的氣概朗讀課文，似做文中有志少年，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家和人民。課后，通過(guò)學(xué)習(xí)“少年中國(guó)說(shuō)”，同學(xué)們紛紛表示：愿做文中有遠(yuǎn)大理想、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、積極向上的新時(shí)代中國(guó)少年，讓國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。 這不正是作者梁?jiǎn)⒊闹兴谕膯?？此時(shí)筆者也情不自禁地從心中默讀起：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！” 圖為當(dāng)天該校五年級(jí)(14)班上“少年中國(guó)說(shuō)”語(yǔ)文課時(shí)的情形。
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