圖木舒克訊 通訊員 王亞明 報道
導語： 春暖花開，萬物復蘇。為了讓學生在緊張的學習生活外多點樂趣，親近大自然，充實課余生活。4月24日五十團學校組織300余師生舉行了2013年度春游活動。
【同期聲】五十團二中教師張成周：“在這春暖花開的季節(jié)我們學校組織學生來春游，主要目的是讓學生體會動手動腦，發(fā)展學生自我生存意識，此次活動是由學生自己組織自己分配人員，自己采購自己親手操作，通過這個活動學生感受頗深，在以后的生活中能夠發(fā)揮自己的動手能力”。
正文： 春游是讓孩子們放松身心、參與社會實踐的一種非常好的方式。孩子們在老師的帶領下零距離接觸大自然，發(fā)現(xiàn)春天、發(fā)現(xiàn)美。
【同期聲】五十團學校六年級三班學生王浩翔我是家里的獨生子，別人都說獨生子是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，通過這次野炊我證實了我自己，我學會了炒菜、做飯、架鍋。”
正文：同學們走進春天，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛大自然的情感，讓學生在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長。
【同期聲】五十團學校六年級三班學生祖爾比亞：“六年的小學生活即將結束， 我們準備舉行一次春游，從組隊到采購都是由我們組織的，這次春游培養(yǎng)了我的動手能力，自理能力，這次春游對于我來說意義非凡”。
正文：本次春游活動學校領導高度重視，并進行精心準備和責任落實，做好各項工作的安排和應急預案。學校分班落實了安全責任人，明確每位教師的崗位職責，人人參與確?；顒禹樌M行。
【同期聲】五十團學校七年級三班學生王倩：“通過這次春游活動讓我體會到了，生活的來之不易，在以后的日常生活中，我們應該珍惜別人的勞動成果，不要破壞別人的勞動成果，雖然自己的菜菜做的不太和口，但是還是體會到了自己的勞動成果，我感到很快樂”。
正文： 春游活動給緊張的學習生活增添了許多樂趣和美好的回憶。同時還進一步增進了同學之間及師生之間的情誼，增強了班級的凝聚力。 【同期聲】五十團學校七年級三班學生王風：“這次春游活動不僅是一種實踐，還讓我們感受到了大自然的風景，讓我們懂得了同學與同學之間應該互相幫助，在日常生活中應該尊重他人的勞動成果，不應該隨意去破壞，在家中爸爸媽媽辛辛苦苦做的飯菜，我們應該好好珍惜不應該浪費，讓他們懂得我們已經(jīng)長大了”。
尾句：此次春游活動，讓學生們陶冶了情操，放松了心情，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展學生的知識面，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。 |
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