洛陽以學(xué)習(xí)四個(gè)《測評體系》為契機(jī) 掀起鞏固全國文明城市成果新高潮 康留國攝

 

   
       為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建文明城市和文明單位工作深入開展，促進(jìn)創(chuàng)建工作常態(tài)化，按照中央文明委工作安排，6月5日下午，中央文明辦召開《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》《全國文明單位測評體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》《全國志愿服務(wù)工作測評體系》（試行）培訓(xùn)視頻會議，對四個(gè)《測評體系》進(jìn)行專題培訓(xùn)。洛陽市創(chuàng)建全國文明城市各創(chuàng)建責(zé)任單位、各縣市區(qū)文明辦、創(chuàng)建辦、全國文明單位、志愿服務(wù)成員單位、未成年人工作成員單位負(fù)責(zé)人等在洛陽分會場參加培訓(xùn)。
     《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》與廣大市民息息相關(guān)，倡導(dǎo)廣大市民要爭做文明市民，在公共場所、街巷、市場、小區(qū)、餐飲店等公共環(huán)境中保持環(huán)境整潔，在車站、劇場、賽場自覺遵守秩序，對老弱病殘?jiān)械刃枰獛椭娜酥鲃?dòng)禮讓。
       中央文明辦協(xié)調(diào)組組長涂更新對《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》《全國文明單位測評體系》進(jìn)行了深入淺出的解讀?！度珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評體系》共設(shè)置重點(diǎn)工作、公共環(huán)境、公共秩序、公益活動(dòng)、公共關(guān)系5個(gè)測評類別，分別占29分、22分、18分、26分、5分，滿分100分。主要采用實(shí)地考察、材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)媒體調(diào)查四種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。具有三大特征：首先，本測評體系導(dǎo)向鮮明，體現(xiàn)出思想道德建設(shè)在城市文明中的重要地位；其次，重點(diǎn)突出，能夠很好地引導(dǎo)各地認(rèn)真貫徹中央文明委的各項(xiàng)政策；第三，尊重群眾的主體地位，充分體現(xiàn)了“為了群眾、依靠群眾”的核心。
      《全國文明單位測評體系》根據(jù)創(chuàng)建文明單位工作實(shí)際，共設(shè)置了13個(gè)測評項(xiàng)目，滿分為l00分，分布在學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、道德講堂建設(shè)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)、文明有禮培育、勤儉節(jié)約活動(dòng)、道德經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”活動(dòng)、文明風(fēng)尚傳播、文化體育活動(dòng)、參與幫扶共建、優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀況、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)之中。數(shù)據(jù)采集主要使用實(shí)地考察、材料審核、問卷調(diào)查三種方法。以申報(bào)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，之前兩年內(nèi)有以下情形之一的，不得申報(bào)全國文明單位：領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法；員工發(fā)生刑事案件；單位發(fā)生重大安全生產(chǎn)和食品安全事故；單位員工違反國家計(jì)劃生育政策。
       中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組副組長張志勇對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》進(jìn)行了解讀?！度珖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作測評體系》是根據(jù)中央文明委2012年工作安排和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，并以2011年版測評體系為基礎(chǔ)而制定的?！度珖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作測評體系》測評內(nèi)容設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制、學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀、心理健康教育、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育、凈化社會文化環(huán)境9個(gè)項(xiàng)目。采用材料審核、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)（媒體）調(diào)查、實(shí)地考察四種方法進(jìn)行測評。該測評體系著眼于貼近未成年人身心特點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三級化教育網(wǎng)絡(luò)。
       中央文明辦志愿服務(wù)工作組副組長崔海教對《全國志愿服務(wù)工作測評體系》（試行）進(jìn)行了解讀。該測評體系突出了思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的精神，所有的工作重點(diǎn)都圍繞“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”三項(xiàng)具體活動(dòng)來開展，構(gòu)建“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念。該測評體系共設(shè)置了志愿服務(wù)運(yùn)行機(jī)制、志愿服務(wù)文化、志愿服務(wù)活動(dòng)、志愿服務(wù)隊(duì)伍和陣地4個(gè)項(xiàng)目，主要采用材料審核、問卷調(diào)查、媒體和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察四種方法來采集數(shù)據(jù)。測評項(xiàng)目主要采用材料審核、問卷調(diào)查、媒體和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地考察四種方法。采用“狀態(tài)描述法”，以A、B、C描述測評內(nèi)容的狀態(tài)。A為該項(xiàng)測評內(nèi)容的滿分；B為該項(xiàng)測評內(nèi)容滿分的66%；C為該項(xiàng)測評內(nèi)容滿分的33%（部分測評內(nèi)容的最低得分為0，用C#標(biāo)示）。每一指標(biāo)的狀態(tài)確定后，經(jīng)過計(jì)算機(jī)處理，得出測評總分。
       隨后，洛陽市繼續(xù)召開會議，部署下一步創(chuàng)建工作。會議指出，四個(gè)《測評體系》是洛陽市鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展創(chuàng)建全國文明單位，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的行動(dòng)指南，是檢驗(yàn)洛陽市文明創(chuàng)建成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。此次培訓(xùn)視頻會議，事關(guān)洛陽市精神文明建設(shè)的深化拓展，事關(guān)全國文明城市的品牌榮譽(yù)，事關(guān)市民的歸屬感。要從戰(zhàn)略和全局高度，充分認(rèn)識貫徹落實(shí)四個(gè)《測評體系》的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和市委、市政府部署上來，認(rèn)真對照，系統(tǒng)領(lǐng)會，堅(jiān)決貫徹，全面實(shí)施。
       會議強(qiáng)調(diào)，開展下一步創(chuàng)建工作，關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、責(zé)任分解、宣傳發(fā)動(dòng)、督促檢查。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解四個(gè)《測評體系》的精神，努力吃透精神，掌握測評標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建目標(biāo)。市文明辦、市創(chuàng)建辦要結(jié)合創(chuàng)建工作實(shí)際，層層組織開展專題培訓(xùn)，及時(shí)把中央的工作部署和考評要求盡快傳達(dá)到基層、傳達(dá)到群眾，形成廣泛合力。要按照工作職責(zé)和分工，將四個(gè)《測評體系》中的所有指標(biāo)逐項(xiàng)逐條分解到各責(zé)任單位，明確創(chuàng)建任務(wù)、責(zé)任分工、牽頭部門、責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真細(xì)致地做好創(chuàng)建全國文明城市的群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，以文化人、以文育人，進(jìn)一步提升市民群眾對創(chuàng)建全國文明城市的知曉率和參與率，增強(qiáng)市民群眾對創(chuàng)建全國文明城市的認(rèn)同感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。市級新聞媒體要精心策劃，集中版面時(shí)段，開辟專題專欄，為創(chuàng)建工作營造良好的社會輿論環(huán)境。要注重抓好落實(shí)四個(gè)《測評體系》的有機(jī)結(jié)合，相互借力，相互促進(jìn)。要以這次培訓(xùn)工作視頻會議為契機(jī)，全面開展自查自評工作，以更加扎實(shí)的作風(fēng)、有力的舉措，全面落實(shí)四個(gè)《測評體系》的各項(xiàng)任務(wù)，為鞏固全國文明城市成果，推動(dòng)洛陽市科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
       洛陽市領(lǐng)導(dǎo)楊炳旭、黃元元、王亦丁，新區(qū)管委會副主任鄔曉芒在洛陽聯(lián)通公司分會場參加會議。