貝藍品原作《寫給海洋》有圖8幅。先把圖用文字描述一下：
1幅：一位模特姑娘穿白色短袖的連衣裙，站在海邊，左手握小提琴放在左肩上，右手拿弓弦向外伸。背景是海灘，海中有石塊，還有不少的海鷗在天空中飛舞。
2幅：姑娘特寫上半身，斜著頭在拉小提琴動作，背景白色蒙朧。表情沉思。
3幅：特寫姑娘頭部，伏在海邊的巖石上用一張信紙在寫些什么。背景是大海。
4幅：姑娘坐在碼頭右邊角落里，在看什么？背是大海。
5幅：姑娘側(cè)身站在大海邊，雙手放在胸前，向右看什么，背景是大海，還一只海鷗在飛著。
6幅：右邊的碼頭，姑娘全身站在碼頭的邊上，向左看著遠方，背是大海，開上是藍天白云。
7幅：姑娘向右半身側(cè)拍，向右看看著遠方，背景是大海和海鷗飛著。
8幅：姑娘在圖右向背站在海水中露出的石塊上，遠看大海及小島和海上飛著的海鷗。
原圖11幅，釋藤賞讀時刪去3幅。
釋藤賞讀文章原文名：《聆聽海的呢喃》：（第九篇）
1、“風(fēng)輕輕地吹過耳際，海鷗鳴叫，夕陽正好，無限溫柔的暮色，正彌漫著秋日黃昏的情意，像海灘上的潮水，漸漸地漫過堤岸，漫上我的心坎......”先寫景抒情一番，風(fēng)吹、鳥鳴、夕陽近黃昏，海潮漫岸，漫到我的心坎。
2、“你聽，蔚藍的海在歌唱，帶著潮濕的呢喃，像秋雨細細碎碎的叮嚀，把無盡的思念織成密密的簾子，輕籠了一蓑的煙雨！”繼續(xù)抒情，海在唱，秋雨在叮嚀，無盡的想思結(jié)成簾子成了一片煙雨。
3、“此刻，我獨自一人面對這晚風(fēng)輕拂的大海，希冀隔著這茫茫的水平線，托海鷗帶去我纏綿的心事，讓遠方的你知曉我的孤獨和牽掛�！蔽以谙胨�，面對大海，相隔著大海茫茫水平線，托海鷗鳥兒帶去我的思念，讓遠方的情郎知曉我的狐獨和掛念。
4、“在水一方，早已失去了你的蹤跡，潮水淹沒了沙灘上你留下的足跡，可是惟獨我的想念卻如拉長的海岸線，不斷地隨之蔓延。”情郎啊，你失去了沙灘上的足跡，而我的思念卻象海灘上拉長的水平線。
5、“人生如同一次又一次的旅行，停留，回首、就在一剎那，你的駐足，回眸可曾留下一點點的眷戀呢？”人生如夢境一樣旅行，可情郎，不駐足，不停留，沒有留下一點點眷戀。給我癡情姑娘多么大的打擊！
6、“姑娘那一次海邊的邂逅，讓你的影子深深地烙刻在我的心底，珍藏在盒子里的貝殼，依然閃爍著獨特的光澤，那只貝殼是你親手在沙灘上撿來，用絲線串起，掛到我的脖子上，從此，那串掛飾便是我一生最刻骨銘心的牽掛。”想起海邊的一次邂逅，親手撿來的貝殼掛在我的脖子上，是我一生的牽掛！回想往事，撿物寄情。
7、“音樂如水，輕柔的弦，綴滿了我無盡的心事，像沙灘上細細的沙子，一粒粒，一顆顆，隨著海風(fēng)低低輕吟淺唱�！笨此⒖瓷�，聽風(fēng)低唱，見物起意，情思滿懷。
8、“把遠山的呼喚，化成一朵朵的花開，種植在你遠去的流年里。彼時，你的細語清晰灑落，像春日陌上的種子，播成一個個充盈的希望，帶著我隱形的翅膀一起飛翔�！庇謶浵刖d綿，把遠山比作花，把種子比作希望，我倆一起飛翔。
9、“長長的海岸線上，是我們奔跑的身影，我的裙裾揚起，和海風(fēng)一起舞蹈。你的笑聲如落日下明媚的光芒，柔情地灑在我的心田上，穿過我黑發(fā)的手，早已成就了我最堅定的腳步，我愿一生一世跟著你走，海角天涯，踏遍塵世滄桑。”又是比，在海岸上奔跑，兩情相擁，天高情長。
10、“可是此刻呢？你在何方，當(dāng)我拉滿思念的心弦在海風(fēng)中響起時，成群的海鷗依然輕盈地飛翔，鳴叫，涼快的海風(fēng)拂著我的長發(fā)，如同我溢滿心間的惦念，你卻隔著蒼茫的海岸，沒有一丁點消息。”回歸現(xiàn)實，足跡消失，音信全無，情郎啊，你在何方？
11、“姑娘沉浸在有你的氣息里，悄然不知淚已靜靜滑落，滴進海里，瞬間又消失不見。你好么，有沒有聽到我如泣如訴的曲子響起，綴滿了
